新闻稿件播读实例
类别:娱乐新闻 | 发布时间:2020-05-21 10:15 | 人气值:999
本文摘要:新闻稿件播读实例_演讲/主持_工作范文_实用文档。新闻稿件 实例 据《华夏时报》报道,北京科技职业技术学院贫困生武玉杰,由于代 同学买火车票获利被铁路警方刑拘。 校方确认武玉杰是在代同学买票, 而铁路方面认为武玉杰的行为属倒卖车票。 如果铁路警方对

  新闻稿件播读实例_演讲/主持_工作范文_实用文档。新闻稿件 实例 据《华夏时报》报道,北京科技职业技术学院贫困生武玉杰,由于代 同学买火车票获利被铁路警方刑拘。 校方确认武玉杰是在代同学买票, 而铁路方面认为武玉杰的行为属倒卖车票。 如果铁路警方对武

  新闻稿件 实例 据《华夏时报》报道,北京科技职业技术学院贫困生武玉杰,由于代 同学买火车票获利被铁路警方刑拘。 校方确认武玉杰是在代同学买票, 而铁路方面认为武玉杰的行为属倒卖车票。 如果铁路警方对武玉杰作 出刑事拘留的正式处罚的话, 那么根据校规武玉杰将面临被开除的危 险。 报道说,武玉杰是一名从安徽农村来京求学的贫困大学生。2005 年, 他曾因家庭贫困欠下 2000 多元住宿费而被学校 “清理” 出学生宿舍, 辗转之中,他依然坚持求学。而他成为“票贩子”的罪证就是他确实 是给同学买票了,而且每张票收取 5 元的辛苦费。 这一事件之所以引起人们关注和争议,一是武玉杰是“贫困生” ;其 次,时下正值春运时节,而大学生“票贩子”让人感觉比较新鲜;再 次,就是这个贫困生将会面临何种处罚。 播读提示 这是一条社会新闻且是负面新闻, “贫困大学生武玉杰倒卖车票被警 方刑事拘留” 。播读之前先将稿件全文浏览一遍。虽然作者是客观报 道,但也流露出对这位大学生的惋惜之情。播音的态度、分寸的把握 应和消息的报道者一致。由于一边是法,一边是情,让受众一时难以 分辨, 给他们留出了思考的余地。 全文的基调应当把握在客观、 惋惜、 思考的尺度上。 第一段虽是导语,新闻事实已经基本明晰。 什么人——北京科技职业技术学院贫困生武玉杰。 什么事——被铁路警方刑事拘留。 什么原因——由于代同学买火车票获利。 校方确认武玉杰是在代同学 买票;铁路方面认为武玉杰的行为属倒卖车票。 什么结果——如武玉杰被警方正式处罚, 他也将面临被学校开除的危 险。 在第一自然段的第一层意思中, “贫困生” “武玉杰” “代买火车票” “获利” “刑拘”应看成是主要重音加以强调,态度要郑重。第二层 意思中分别介绍了校方和警方分析的原因。警方和校方比较的结果, 当然警方是强势。强势处理武玉杰的后果,他会面临被开除的危险。 播音中要把武玉杰面临的最坏结果显现给受众。 “那么根据校规武玉 杰将面临被开除的危险”的语气是遗憾的。 第二段作者介绍了武玉杰的背景资料以及被刑拘的原因。 在这里被刑 拘的原因是主要的,要凸现一下“确实” “5 元” 。 新闻的结尾是在最后一段,出现新闻后的趋势及其发展。 “引起人们 关注和争议” ,争议有三点,这三点应该说都很重要,但第三点是受 众最为关注的。 “这个贫困生将面临何种处罚。 ”这里的“何种”这个 词要提示给受众。